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Sezione che ospiterà i regolamenti che disciplinano la vita dell'Istituto come possono essere ad esempio:

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L'Istituto Superiore Saraceno-Romegialli è identificato dal codice meccanografico: SOIS01300L

Indice dei contenuti

• La struttura dell'istituto
• Il contesto territoriale
• Popolazione Scolastica
• Personale
• Staff di Dirigenza 

L'Istituto Superiore Saraceno-Romegialli è stato istituito con decreto legislativo il 1° settembre 2016 .

Struttura dell'Istituto

L'istituto comprende:

•              L'istituto Saraceno, con gli indirizzi Amministrazione Finanza e Marketing, Sistemi Informativi Aziendali, Turistico, Costruzioni Ambiente e Territorio

•              L'istituto Romegialli, con gli indirizzi Operatore impianti termoidraulici, Produzioni tessili sartoriali, Servizi sociosanitari, Manutenzione e assistenza tecnica

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 Il contesto territoriale

Ambito geografico

L'ambito territoriale in cui l'Istituto opera è quello della Comunità montana Valtellina di Morbegno (496 kmq) che, al 31.12.93, contava una popolazione di 42.652 unità , distribuita in 25 Comuni. L'82% risiede nei centri abitati di fondo valle (11.300, pari al 26 %, solo a Morbegno), mentre il 18 % nei centri di montagna, al di sopra dei 500 m di quota. La distanza media dal capoluogo di mandamento è di 8,7 km, con un massimo di 16 km. Il territorio descritto costituisce, dal punto di vista scolastico, il Distretto n. 21, da cui proviene (dati relativi al 2002) circa l'85% degli allievi dell'Istituto. Di questi solo il 24% proviene da Morbegno, mentre ben il 59% proviene dagli altri comuni del mandamento di cui il 47% dislocati in località del fondo valle e il 12% da località montane, che presentano gravi disagi riguardo i mezzi di trasporto. Sull'Istituto gravita anche parte della popolazione scolastica dei vicini distretti della provincia, Sondrio (1%) e Chiavenna (5%), e delle provincie viciniore relativamente alla fascia dell'Alto Lario fino a Bellano, sulla sponda orientale (2%), e fino a Dongo, sulla sponda occidentale (7%).

Ambito socio-economico

Il contesto socio-economico è quello di una vallata alpina, nella quale è avvenuta una rapida trasformazione da una economia in larga parte agricolo-montana (ancora il 41% nel 1951) ad una economia mista, basata su una ridotta consistenza industriale, una folta presenza di aziende artigiane ed un crescente sviluppo del settore terziario. La situazione attuale è quella di un'economia periferica, dipendente, per quanto riguarda capitali, merci e lavoro dalle aree vicine, sia lombarde sia svizzere, maggiormente favorite in fatto di possibilità e di apparati produttivi.

Ambito culturale

La realtà culturale, più lenta a subire trasformazioni, risente ancora della passata struttura sociale, suggerita da una economia agricola alpina, del parziale isolamento geografico e politico del territorio. Ultimamente, grazie al miglioramento delle vie di comunicazione, alla diffusione capillare dei mezzi di trasporto, ai media e alla diffusione (ancorché inferiore alle medie nazionale e regionale) della scolarizzazione anche universitaria, si va verso l'integrazione con la realtà socio-culturale lombarda, nazionale ed europea. Va segnalato altresì che le trasformazioni economiche e di mentalità entrano spesso in conflitto con le strutture tradizionali generando fenomeni di disagio soprattutto nel mondo giovanile.

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In questa pagina elenchiamo in termini generali gli organi collegiali della scuola e ne descriviamo composizione e funzioni. 

Dal menu contestuale sulla destra della pagina potete accedere alle informazioni specifiche sugli organi del nostro istituto.

Che cosa sono

Gli organi collegiali sono organismi di governo e di gestione delle attività scolastiche a livello territoriale e di singolo istituto. Sono composti da rappresentanti delle varie componenti interessate e si dividono in organi collegiali territoriali e organi collegiali scolastici.

Rappresentanza

Il processo educativo nella scuola si costruisce in primo luogo nella comunicazione tra docente e studente e si arricchisce in virtù dello scambio con l'intera comunità che attorno alla scuola vive e lavora. In questo senso la partecipazione al progetto scolastico da parte dei genitori è un contributo fondamentale. Gli Organi collegiali della scuola, che - se si esclude il Collegio dei Docenti - prevedono sempre la rappresentanza dei genitori, sono tra gli strumenti che possono garantire sia il libero confronto fra tutte le componenti scolastiche sia il raccordo tra scuola e territorio, in un contatto significativo con le dinamiche sociali. Tutti gli Organi collegiali della scuola si riuniscono in orari non coincidenti con quello delle lezioni

Composizione

• Consiglio di classe. Nella scuola secondaria superiore: tutti i docenti della classe, due rappresentanti dei genitori e due rappresentanti degli studenti; presiede il dirigente scolastico o un docente, facente parte del consiglio, da lui delegato.
• Consiglio d'Istituto. Nella scuola secondaria superiore: il consiglio di istituto, nelle scuole con popolazione scolastica superiore a 500 alunni, è costituito da 19 componenti, di cui 8 rappresentanti del personale docente, 2 rappresentanti del personale amministrativo, tecnico e ausiliario, 4 dei genitori degli alunni, 4 degli alunni e il dirigente scolastico, membro di diritto. Il consiglio d'Istituto è presieduto da uno dei membri, eletto tra i rappresentanti dei genitori.
• La Giunta esecutiva è composta da un docente, un rappresentante del personale amministrativo o tecnico o ausiliario, da un genitore e da uno studente. Di diritto ne fanno parte il dirigente scolastico, che la presiede, e il direttore dei servizi generali e amministrativi che ha anche funzioni di segretario della giunta stessa.
• Collegio dei docenti. E' costituito da tutti i docenti della scuola, supplenti compresi. E' presieduto dal dirigente scolastico. Le sue competenze sono strettamente connesse all’attività didattica e trovano la loro massima espressione nella progettazione, approvazione e verifica del Piano dell’Offerta formativa.

Compiti del consiglio di classe

• Nella sola componente docenti ha compiti di programmazione e valutazione dell'attività didattica e di valutazione del profitto e del comportamento degli alunni; decide motivatamente, secondo i criteri generali deliberati dal collegio dei docenti e indicati nel POF, relativamente all'ammissone degli alunni alla classe successiva o agli esami di stato conclusivi.
• Ha inoltre la facoltà di formulare al collegio dei docenti proposte in ordine all'azione educativa e didattica e di proporre l'adesione a iniziative di sperimentazione nonché quello di agevolare ed estendere i rapporti reciproci tra docenti, genitori ed alunni.
• Nella composizione allargata ha la facoltà di formulare agli altri organi collegiali proposte organizzative per il migliore funzionamento generale della scuola e dell'attività didattica; delibera, su proposta dei singoli docenti e dei dipartimenti disciplinari, in merito all'adozione dei libri di testo per le classi dei successivi anni.
• Fra le mansioni del consiglio di classe rientra anche quello relativo ai provvedimenti disciplinari a carico degli studenti, con le modalità previste dal Regolamento di disciplina.

Elezioni

• I rappresentanti dei genitori nei consigli di classe vengono eletti nel corso di assemblee convocate dal dirigente scolastico entro il 31 ottobre di ogni anno.
  La convocazione viene di solito fissata per un giorno non festivo e in orario non coincidente con le lezioni ed è soggetta a preavviso scritto di almeno 8 giorni.
  Le procedure operative sono contenute nella O.M. 215/91, artt.21 e 22.
• Per il consiglio di istituto, sia in caso di rinnovo dell'organo, giunto alla scadenza triennale, sia in caso di prima costituzione, le elezioni vengono indette dal dirigente scolastico. Le operazioni di votazione debbono svolgersi nelle date fissate dal MIUR, un giorno festivo dalle ore 8.00 alle ore 12.00 e in quello successivo dalle ore 8.00 alle 13.00.
  Indicazioni più dettagliate in merito alle procedure sono tuttora contenute nella O.M. 215/91 e nella O.M. 277/98 che modifica e integra la precedente normativa.
• La componente studentesca del consiglio d'istituto viene rinnovata ogni anno: nel caso non si debba procedere al rinnovo triennale di tutte le componenti, l'elezione si svolge con procedura semplificata, nello stesso giorno previsto dal dirigente scolastico per l'elezione dei rappresentanti degli studenti nei consigli di classe (entro il 31 ottobre di ogni anno) 

Il Consiglio di istituto, a sua volta, elegge al suo interno la Giunta esecutiva.

(Pagina liberamente tratta dal sito del MIUR

Per approfondimenti segui i collegamenti seguenti:

• Compiti del consiglio d'istituto e della giunta esecutiva
• Composizione del consiglio d'istituto dell'Ettore Conti
• Regolamento interno (sono sinteticamente richiamati compiti e competenze degli organi collegiali) 

L'Istituto di Istruzione Superiore Saraceno-Romegialli nasce il 1° settembre 2016 dalla fusione delle due importanti realtà tecniche e professionali della città di Morbegno.